2024年陜西幼兒教師資格證面試考什么?
- 時(shí)間:
- 2024-04-09 17:19:00
- 作者:
- 李老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 陜西教師資格網(wǎng)




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2024年陜西幼兒教師資格證面試考什么?
1.職業(yè)認知:
愛(ài)護幼兒,尊重幼兒的基本權益和個(gè)體差異。
顯示出對學(xué)前教育工作的深刻理解和熱愛(ài),具有較強的責任心和服務(wù)意識。
2.心理素質(zhì):
情緒調控能力:能在面對幼兒時(shí)保持積極穩定的情緒狀態(tài),妥善處理突發(fā)情況。
樂(lè )觀(guān)自信:具備良好的心理承受力和積極向上的態(tài)度。
3.儀表儀態(tài):
衣著(zhù)得體,符合教師的職業(yè)形象。
言行舉止規范,體現親和力和感染力。
4.交流溝通:
清晰、準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和教學(xué)設想。
有效傾聽(tīng)和回應幼兒及他人的意見(jiàn)和問(wèn)題。
5.思維品質(zhì):
分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,體現出靈活創(chuàng )新的思維方式。
在教育教學(xué)中能夠做出合理的判斷和決策。
6.了解幼兒:
對幼兒身心發(fā)展規律和特點(diǎn)有深入了解。
能夠針對不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行適宜的教育活動(dòng)設計和實(shí)施。
7.技能技巧:
教學(xué)設計與組織能力,如根據現場(chǎng)提供的題目編寫(xiě)教案或演示教學(xué)片段。
實(shí)踐操作能力,如唱歌、跳舞、講故事、制作教具等與幼兒教育相關(guān)的技能。
8.評價(jià)與反思:
能夠對自身的教學(xué)行為進(jìn)行合理評價(jià),并能依據評價(jià)結果進(jìn)行改進(jìn)。
展示自我學(xué)習和持續發(fā)展的能力,以及在實(shí)際工作中對教育教學(xué)實(shí)踐的反思與總結能力。
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