陜西教師備課之語(yǔ)言語(yǔ)調的技巧
- 時(shí)間:
- 2021-11-13 10:08:50
- 作者:
- 戈老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 陜西教師資格網(wǎng)
教師講課的語(yǔ)言應清楚流暢、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默風(fēng)趣,講課的語(yǔ)調要抑揚頓挫、繪聲繪色。
對重點(diǎn)內容、公式、定理應加重語(yǔ)氣,力求集中學(xué)生的注意力,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。否則語(yǔ)言平淡呆板,只能成為催眠曲,使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語(yǔ)速要適中,要始終與學(xué)生的思維協(xié)調合拍。
教師的語(yǔ)言應具備“六性”:
1、敘事說(shuō)理,條理清楚,言之有據,全面周密,具有邏輯性。
2、描人狀物,有聲有色,情景逼真,細膩動(dòng)人,具有形象性。
3、范讀談話(huà),情真辭切,平易流暢,真摯感人,具有感染性。
4、借助手勢,穿插事例,比喻新穎,生動(dòng)有趣,富有趣味性。
5、發(fā)音準確、吐字清晰,措詞恰當,寓意貼切,富有精確性。
6、舉一反三,弦外有音,留有余地,循循善誘,富有啟發(fā)性。
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